【推荐】记叙文作文600字3篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的记叙文作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
记叙文作文600字 篇1
在那里，我们有笑有泪，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我们的一串串五彩斑斓的脚印……那，就是母校。
踏进校园，来到旗台旁，我不禁停下了脚步，想起了那一次……五年级，第一次经历另一个环境里的升旗仪式，第一次在升旗仪式上表演，第一次当“老师”……那点点滴滴的回忆涌上心头来。至今，曾经那稚嫩的声音“上课！同学们好……”还仍在我耳畔回荡。当时我还仅仅只是一个懵懵懂懂的我，还只是一个刚刚来到母校的我，对母校的一切，都还不熟悉，不了解……
继续向前走，来到操场。我眼前似乎还浮现着曾经跑800米时的场景，耳畔似乎还回响着同学们的加油声……依稀记得，那也是一个“第一次”。从来没跑过800米的我当听到念800米名单里有我的名字时，不禁吓出了一身冷汗。“怎么办？怎么办？万一跑到最后一名怎么办？万一跑到中途跑不动了怎么办……”一连串的问题便涌入我心头。跑步时，脑海里竟什么也没想，只是全神贯注地凝视着前方，就像一个严阵以待的士兵一样。哨声响起，我便像脱绳的野马，似离弦的'飞箭，迅速向前冲去。前一圈，我似乎跑得很轻松，还跑到了前几名，可是到了后面，我的力气似乎就已经用完了，脚就像灌了铅似的，迈着沉重的步伐向前跑去，一个又一个的同学也都超过了我……现在，我已有了经验，前面几圈要保留一些力气，到后面才冲。但在母校的第一次跑800米的经历，我却怎么也忘不了……
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？时光在我们不经意间就溜走了，而我们在母校生活的时间也即将溜走……
如果时光能永远停留在这一刻，如果我们永远在母校生活，那该有多好？谁不愿意永远和老师同学在一起，谁不愿意永远投入在母校那温暖的怀抱中……可是我们终究会毕业，毕业了，我们才能走向更遥远的路，才能向着更美好的梦想奋斗……
再见，母校！
记叙文作文600字 篇2
打开记忆的大门，走进记忆的图书馆，翻开童年的画册，又看到了那令我记忆犹新的一页。
那是我四五岁时的一个“三八”妇女节，老师让我们为妈妈做一件事。做什么好呢？突然，一个想法从我脑中闪过——洗衣服。对！就洗衣服。
吃过晚饭，爷爷奶奶出去玩了，爸爸在玩电脑，妈妈在看电视。正是洗衣服的大好时机。我拿出洗衣服用的盆子，倒些水，准备好洗衣粉与妈妈换下来的脏衣服。准备就绪，开工！我放进脏衣服，倒入一些洗衣粉，正准备洗时，我意识到一个非常严重的问题——我不会洗衣服呀！怎么办呢？问妈妈？不行，那样就不是惊喜了。放弃？更不行，那样连礼物都没有了，更别说惊喜了。正在我急得抓耳挠腮之际，我看见了洗衣机。对了！可以像洗衣机那样转着洗呀！说干就干！我抓住洗衣盆边缘的衣服转了起来。一圈、两圈——过了一会儿，洗衣粉已经渐渐溶于水了。我以为自己的方法产生了效果，便打起百分之一百二十的精神继续转圈。我边转边想：“我这个省时又省力的办法肯定没有人想得到，等会儿我把洗好的衣服与这个好方法和妈妈分享，肯定会获得妈妈的表扬！”我的脑海里立刻浮现出了妈妈竖起大拇指一个劲地表扬我的.情景。我禁不住得意起来。
这时，来上厕所的妈妈发现我。我心想：洗了这么久，也该洗好了。于是就停下来，对妈妈说：“妈妈你看，这是我洗的衣服。”“你这没洗干净啊！”妈妈说。“不可能，我洗了很久！”“那你是怎么洗的？”我便得意洋洋地向妈妈讲述了这件事的前因后果。妈妈忍不住大笑起来。我不高兴了：“我给你分享经验，你笑什么嘛？！”妈妈没有回答我，只是一个劲地笑。笑够了，妈妈才开了口：“傻孩子，洗衣机可不是像你那样转圈哦！它会正转、反转，带动衣物上、下、左、右不停地翻转，就像妈妈在用手搓一样。加上洗衣粉的作用，就把衣服洗干净了！唉，你长大了就知道了！”
童年像一艘船，装满了幼稚，装满了童真，更装满了快乐。
记叙文作文600字 篇3
每个人都经历过很多实践，最让我印象深刻的是那次支教的经历。作为育才小学的青年志愿者，我被安排在周三对育才小学二年级一班学生进行音乐课的支教。
11月5号我怀着满腔热情第一次走进了苏州市育才小学，朝着心中那个梦想进发。来到这个大家庭，既紧张又激动，紧张的是开始有了一种新的身份，激动的是自己人生真正的社会之旅即将展开，好在那些孩子一个劲的叫着大姐姐，大姐姐，让我紧张的心情得到了一定的缓和，也为后面顺利的实践打下了基础。
我还清晰的记得我给那些孩子教的歌，《大家一起来喜洋洋》，《小草》，《让我们荡起双桨》，《数鸭子》，《和你一样》。其中《和你一样》给我的印象最为深刻，因为那是一首励志歌曲，从这些贫苦孩子口中唱出心里难免会有一丝苦涩与酸楚。孩子们都很卖力的唱着，在孩子们唱的时候，忽然有那么一个念头闪过---好好参加充实自己，毕业后去西部支教!虽然只是一个冲动的念头，但足以证实这些孩子给了我怎样的感动。
通过在育才小学支教的社会实践，我了解了农民子弟工这个概念，了解了在社会上还有那样一群孩子，没有好的家庭条件的孩子，这刺激了我更加珍惜我自己所拥有的一切;我进一步了解了如何教书授课，做一名合格的教师需要些什么条件;进一步了解了合作的'重要性，因为我们每节课都是两个志愿者一起完成，合作与默契显得尤为重要。实践过程中也因此发现了自身的不足，专业知识的不精，处事应变能力等方面的欠缺，面对这些，我将会努力克服，培养自己各方面的能力，提高自身的综合素质，为自己的梦想：做一名人民教师，而努力。
这次在苏州市育才小学的支教活动，对我来说，不仅仅是一个生活中的小小插曲，更是我步入社会的一个开端，这个经历，将是我一生的财富，我受益匪浅。
