【精选】乐趣的小学作文汇编8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的乐趣的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐趣的小学作文 篇1
今天我们起来的很早，到丰登路卖糊辣汤的地方吃了早饭，我们带了两袋子吃的，丫丫她们也带了，我们一起坐车到了翠华山的脚下，爸爸和叔叔把车开到山顶。
我、丫丫还有妈妈和阿姨，我们四个人一起沿着石阶慢慢往山上爬，路上，我和丫丫采摘了很多叶子，我们还拿着放大镜观察叶子的纹理，山里的'雾气很大，走在山路上，感觉像是在云里，我都爬不动了，不过最后还是爬到了山顶，山顶上有个很大的天池，池里有很多船，不过雾太大，今天没人划船。和丫丫在一起我很开心，希望下次还一起玩。
乐趣的小学作文 篇2
说起读书心得，一时语塞，猛然想来，脑袋里也没什么书目，但却能清晰地感受到内心的愉悦，甚至一种期待启用我那尘封已久的纸笔的感觉。
读书的乐趣对于我来说就是想看些什么，以充实我的课余时光。很喜欢《瓦尔登湖》这本书，喜欢梭罗的生活方式和认识自己的能力，也佩服他的`勇敢和信心，有时候自己实在无力与周遭斡旋或是困顿浮躁起来，想想他写豆田就只描写豆田，写湖就只描写湖，写村子也只描写村子，他主张简朴的生活，却并不因简朴的生活而生活，如此心静，如此心境，令人感慨，令人佩服！
读书还有一个乐趣，就是会发现原来不止你一个人这么想，不止你一个人失望或欣喜，它可以使自己保持某种真实的自信和谦虚，让你感觉你所经历的当下并不特别，有人已经经历过类似的事情，并且当你遇到困难时，这种感知存在于意识里的敏感，会时刻提醒着你，你愿意多为眼前的困难留些耐心，留些思考，即使你在当时不管怎样都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。
乐趣的小学作文 篇3
今天，我和林林姐姐一起打羽毛球，开始我还不会发球，后来妈妈告诉我发球的方法，用食指和中指捏着球然后用右手的'球拍轻轻一拖，球就会发出去了。还有一种方法，是把球轻轻抛向空中，用球拍使劲的一扣，球就会出去了。
有很多发球的方法啊。我现在是越打越好了，但是林林姐姐不小心把球拍到房顶上，打球就这样结束了。
乐趣的小学作文 篇4
读书，似乎是一件苦事，不然哪有一些人头悬梁，锥刺股呢？但是，为什么又有一些人可以不吃饭，不睡觉去读书呢？依我看来，读书主要有三乐。
其一，随心所欲。读书，主人是你，是你去读书，而不是书管你，逼着你去读。书是呼之即来，挥之即去。你想读，便可以拿一本来读，诗歌，散文，小说……随你选。你可以向孔子请教人生艺术，也可以通过小说舒缓放松你的心情，更可以在散文中体会感情。
其二，增长知识。当你读完书后，在朋友，亲人面前夸夸其谈，滔滔不绝时，是不是令人有一种“士别三日当刮目相看”的感觉呢？
其三，助你学习。当你读过书后，考试时正好考到了书中的东西，是不是有一种说不出的'快乐涌上心头呢？
读书，是一种享受，是一种体验快乐的方法。来吧！朋友，一起来读书，一起来读书，一起来体验读书的樂趣！
乐趣的小学作文 篇5
童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，经历了许许多多十分有趣的事。有的已经忘记，有的变得模糊了，其中有一件事仍让我记忆犹新。
那是在我六、七岁时的一个暑假里，我到大姨妈家去玩。我的大姨妈家在农村，那儿的空气清新，地势开阔，我可以在那儿自由自在地玩耍。
一天早晨，我完成了当天的作业，就到大姨妈家的院子里与哥哥打起了羽毛球。大约半个小时后，我就感觉有点累了，坐在一块石头上休息。一抬头，发现天空阴沉沉的，一丝风也没有，好像要下雨了。我连忙跑到大姨妈家的屋檐下避雨。这时，我发现距离我的脚不远的.地方有一些小黑点，刚开始我以为那些小黑点是枯叶腐烂后变成的黑渣，就没在意。可是，过了一会儿，我发现那些小黑点在移动。于是，我走近了小黑点并蹲下来仔细一看，哦！原来是一群蚂蚁正在搬家。这时，蚂蚁越来越多，小黑点变成了一条移动的黑线。我一下子被这壮观、热闹的场面吸引住了，看得更仔细了。我发现没有一只蚂蚁在偷懒，有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，还有的仿佛在指挥着整个队伍，所以搬家有条不紊地进行着。在长长的搬家队伍最前面有一只大蚂蚁，我想应该是这些蚂蚁的“头儿”吧！忽然，我发现有一只小蚂蚁似乎在开小差掉了队，我有点着急了，就准备伸手去捉那只小蚂蚁，帮助它追上队伍。正在这时，另一只蚂蚁调头向掉队的蚂蚁靠近，用触角轻轻地碰一碰那只蚂蚁，那只蚂蚁就很快归队了。我很纳闷，连忙跑去问爸爸。爸爸说：“那是蚂蚁们在说话，并用触角来传达信息。”我恍然大悟，也被蚂蚁们的团结、合作所感动。
从蚂蚁搬家中我感受到了大自然的神奇魅力，引起了我对大自然的兴趣，也成就了我美好的童年，给我带来了无限的快乐。
乐趣的小学作文 篇6
每当我们认真地去学习一样东西的时候，我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣，在学习音乐的时候我会感受到在音乐的`世界中尽情翱游的乐趣，在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。
书法是一件艺术。从书法作品中可以看出作者的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品。
书法教会了我静心。练习书法要静下心来写，去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没考好，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的位置前，倒上墨汁，铺上宣纸，拿起毛笔，在宣纸上写了四个大字：沉心静气。这四个看似简单的字却使我彻底平静下来，投入到学习中去。
书法还教会了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此，一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习，后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样，有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后，想放弃的时候，我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来，王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了；欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。
在学习书法的过程中，我找到了平常得不到的乐趣，我爱书法。
乐趣的小学作文 篇7
生活像一本巨大的宝典，在这本巨大的宝典中有许多乐趣，如：养小动物的乐趣、种花草、集邮、学画画、练书法、做游戏、踢足球、钓鱼、小发明……总之这本巨大的宝典中有许多的乐趣，我觉得我的乐趣就是读书。
常言道：“近朱者赤，近墨者黑。读书的乐趣还得从小时候说起！
小的时候，每每睡觉前，我都要听妈妈讲故事，起初，我还以为只是妈妈自己编的。到了后来，我才发现，每次讲故事时，妈妈总是拿着一本厚厚的东西。当我好奇地问妈妈时，她才说：“这是一本故事书，我给你讲的那些故事都是这本《格林童话》中的内容，比如我昨天给你讲的《白雪公主》”，并且把带有精美图画的文字指给我看，当时年幼的我似懂非懂地点了点头。
从上了小学，学了拼音后，我就开始用手指指着拼音拼着：“c--ongq--ian。当我读完故事的时候，我回过头来会骄傲地大声读一遍，然后讲给妈妈听。妈妈夸奖我时，甭提有多高兴了。以后的我，每天放学回来做完家庭作业后，都要坚持读一小时的课外书，渐渐地我爱上了读书，而且是如饥似渴地读书。所以读书便成了我个人最大的.乐趣，也是生活中不可或缺的一部分。
“读书破万卷，下笔如有神。”爱读书的我，因为读的书多，作文水平也与日见长，在作文竞赛中多次获奖。总之，多读书有好多用处，朋友，热爱读书吧，让读书也成为你的乐趣吧！读书破万卷，下笔如有神。”爱读书的我，因为读的书多，作文水平也与日见长，在作文竞赛中多次获奖。总之，多读书有好多用处，朋友，热爱读书吧，让读书也成为你的乐趣吧！
乐趣的小学作文 篇8
午后的阳光慵懒地洒进了我的房间，窗户外面除了树上鸟儿飞动时，掠过的声音，一切都是那么安逸、平静。
我突然兴趣十足，在钢琴旁坐下，拿出《爱的纪念》琴谱。好久没有弹琴了，我活动了一下手指，在琴键上轻柔地弹奏了起来。多么美妙的.旋律啊！瞬间让我浮躁的心安静下来，仿佛回到了童年快乐的时光，手指一会在高音区域欢快地跳动着，发出清脆的音色，一会在低音区域轻盈地漫步着，发出浑厚的音律。弹着弹着，我的眉心舒展了，原本因为朋友失约而郁闷的心情，在这高低起伏的音节里渐渐散去，那一个个跳动的音符让我忘记了不开心，优美的旋律让我快乐起来，陶醉在它的意境中。
音乐就像浩瀚的海洋，而我就是一条小鱼，在音乐的海洋里快乐地遨游着。
