我心目中的好老师
我心目中的好老师1老师，是太阳底下最光辉的职业，古往今来，多少伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养？理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳？新的纪录，宏伟蓝图，哪一项不浸透着老师的心血？
我心中的高老师是这样的：她时而和蔼、时而严肃，却让我们倍感亲切。在我们刚刚步入学校时，老师给了我们无微不至的关怀和呵护；在我们失意彷徨时，总有高老师耐心的开导、安慰我们困惑的心灵；在我们遇到困难时，总有高老师无私的帮助引领我们走出困境。她教会了我们迎难而上，愈挫愈勇，毫不屈服，执着追求。她的谆谆教诲犹如夜空中的星光点亮了我的双眸，她严格的要求犹如晨钟警醒着我们的每一天。高老师，您不是演员却演绎着人生的春夏秋冬；您不是歌手却唱响智慧的华章；您不是雕塑家，却用时光的刻刀雕琢着一批批莘莘学子的灵魂！
眼神扫视是高老师的“杀手锏”。她那双“杀伤力”极强的眼睛犹如美猴王的“火眼金睛”，好像能穿透你的内心，震撼你的灵魂。每当课前或讲完课，她便会用她的.“火眼金睛”扫视四周，随即教室一片寂静，那种气氛让人十分紧张。当你的眼神与高老师的眼神交战，唯有那些胸有成竹，“万事俱备”的人才能依然抬头挺胸自信地坐着，心虚气燥的则低头弯腰，顿时胆战心惊！如此一来，不费一言半语，高老师便洞穿了我们学习之状况，把握了课堂之百态。
同学想破解此“绝招”，唯一的破解之法只有：“认真完成作业，认真听讲，认真背诵”，如若炼成此破解之招，语文成绩自然是稳中求胜了。
常言道：兴趣是最好的老师。自从高老师为我们展示了她图文并茂的读书笔记后，我们便爱上了阅读，高老师爱读书，尤其喜欢带着我们一起读书，书中的那些有趣的故事常常是余音绕梁，挥之不去。每当看到一本好书，她就迫不及待地想要和我们一起分享，一起在书卷中漫步，共同在书海中遨游。在《昆虫记》里，她会和我们一起走进法布尔的世界，把这群小昆虫的喜怒哀乐深深的刻在我们的心里。我们还一起看了《万物有灵且美》，了解作者在乡间行医的点滴，使我们深感朴实的人情、土地的智慧与生命的敬畏。
您是春风，吹绿了一座座山头；您是阳光，照亮每个角落。您从知识的海洋走来，手捧甘泉，不求回报，一路汗水，一路高歌，滋润我们的心田。尽管岁月的洪流，一遍又一遍冲刷着生命的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么呕心沥血的奉献和无怨无悔的付出。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源头；每一座大厦都有它的根基！每一个成功者的身后，总有恩师相伴！此时此刻请让我用最诚挚的声音说一句，父爱如山，母爱如海，那么比山高比海深的就是老师的大爱！
这就是我们心目中的好老师。她没有铜人的十八般武艺，《孙子兵法》的三十六计，也没有孙悟空的七十二变，有的只是冰心的那句话：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”
我心目中的好老师2她似一泓清泉，用柔情滋润我们求知的心田；
她似一盏明灯，用信心指引我们求学的方向；
她似一缕春风，用芬芳拂走我们心灵的困惑。
她用瘦弱的身躯诠释着教师职业的高尚。她就是我的语文老师——方芳。
初识方老师，是在二年级刚开学时。我们静静地坐在教室里等石老师来上课。铃响了，进来的却是一位气质高雅的中年妇女。她身材瘦小，衣着朴素大方，留着乌黑的长发，还戴着一幅眼镜。我正疑惑：这是哪位同学的妈妈来找孩子，竟跑到讲台上站着。这时，只见她微笑地自我介绍：她是我们的语文老师。惊讶之余，我心想：石老师人高个大对我们班那些调皮的同学都感到力不从心，凭方老师那弱不禁风的样子能管得住他们吗？能教好我们班吗？
时间飞逝，转眼间，我们已步入四年级了。三年来，方老师以她特有的育人方式、以她渊博的知识、以她坚强的意志征服了我们班每一个同学。我们不仅爱上了语文课，更对她有一种依恋之情。回想起当初的想法，我是多么幼稚可笑啊！
我爱方老师，因为她犀利的目光总饱含着温情，让我平时学习不敢放松，上课思想不敢走神。还记得那天语文课上，因为爸爸、妈妈都要上班，叫远在乡下的奶奶来接送我。不知道奶奶能否及时赶到，如果不能，我该怎么办？我很担心，不知不觉就开了“小差”。恍然间听见方老师喊我名字。我抬头看见方老师藏在眼镜背后的那犀利的目光，如利剑直刺我的心脏。我胆颤心惊地站了起来，低着头准备接受老师的训骂。意想不到的是，方老师走近我身边，温和地说“你显得有些焦虑，遇到什么事了？我可以帮你吗？”这时，我才敢抬头看老师。我从她刚才犀利的目光中感觉到了温情与关心。从此，我上课再也不走神了。
我爱方老师，因为她以女性特有的温柔，智慧地在学习中帮我们一次又一次地迎来“柳暗花明又一村”，让我领悟到了语文课的魅力。方老师上课生动幽默，很少叫我们死记硬背她的讲解，更多的是要我们掌握分析课文的方法；每当我们有疑问，她也不会直接告诉我们答案，而是循循善诱，耐心引导我们自己去发现，去归纳总结。每次看见别班同学放学后有做不完的作业，我暗自高兴。因为我遇上了一位好语文老师，她只布置精挑细选的.少量作业，让我们既能巩固知识，又能享爱少年快乐时光。
我爱方老师，因为她瘦小的身体里透射出一种刚强的毅力。方老师长年患有风湿病。听爸妈说：这种病不能从事繁重、劳累的工作。可在我的印象中，方老师几乎没有耽误过工作。课上她耐心地教导我们，课后认真批改作业，连一个错别字都不放过，要知道我们班有六十一个学生啊！
我爱方老师，爱她敬业的精神，爱她母亲的情怀，更爱她睿智的教学！
安徽省安庆市太湖县新城小学四年级:蔡昕静
我心目中的好老师3时间如白驹过隙，一晃我已经是高年级学生了，这么多年教过我的老师也不少，最打动我的是我们现在的语文老师。
她五年级接手我们班并担任班主任，我们亲切地称呼她贾老师。贾老师齐耳短发，身材微微发福，皮肤白皙，小小的眼睛总含着笑意，让人倍感亲切。她那一副朴实的样子，使我感觉到一丝家人的气息。
贾老师对班上每个同学都很好，处处关心我们。她会找每个同学谈心，聊聊好玩的事，不像以前的老师只会给我们讲大道理；她会和我们一起打乒乓球，打羽毛球，跳绳，做游戏；她会发现每个同学身上的优点并加以鼓励；她会在课堂上让我们自由发问，自排小话剧，让我们在轻松的`氛围中学到知识；她会带领全班同学进行一场接力式的大扫除，让我们在劳动的过程中也感到很快乐很开心；如果我们犯了什么错误，她从不会大声训斥也不会责罚，她会和风细雨般地耐心地教导我们，真正地让我们认识到自己的错误。
对于我来说，贾老师不仅是我心目中的好老师，也是鼓励我前进的好妈妈。我在作文上写了家里发生的变故，写了关于父母离异的一些事情，表达了内心的痛苦与对大人的不解、埋怨。贾老师给我的评语是：父母的爱大过天，虽然爸爸不在身边了， ……此处隐藏9974个字……涸的种子发了芽，开了花。
迟到的梦想
匆匆而来，匆匆而去，仅是一年的时光，却让我铭记给你当课代表的日子。请允许我用“你”来称呼。因为这样我会觉得离你很近，而且当时的你更像一个只比我们大一点的孩子。铭记你不是因为你帅气的脸庞，而是那张你大一军训的拍摄的整洁威武的照片。那张开启我大学之梦的照片，足以让我把你崇拜！当然，你可以笑我是个长不大的孩子，但其实在遇到你之前，我是个没有梦想的丑小鸭，是你激发了我的梦想，在我心里已把你当作开启梦想的.帆船！感谢你让我体会到有梦的开心，那是些快乐的日子让我久久难忘。仅仅是幻想一下，也能够让我陶醉得无法自拔！
你说“有梦的地方，就有方向”我曾为此心潮澎湃；你说：“错就是错，哪有那么多的借口？”我低头沉默！至此不想再为自己犯错做口舌之辩，更愿用行动去向你也向他人证明改错是件了不起的事情！
高考前夕，与你的不期而遇是个意外的惊喜！多年未见，你依然如此帅气，充满自信与活力！你说：“要好好考，不要怕，尽力了就是最好的。”我笑了，因为你还记着那个我。你没变的样子与声音，让我仿佛回到了以前。仅管我依然喊着“老师”，而那个称呼为好多年前一张叫梦想的照片诗化了。
分别的时候，我竟意外地看不开了。不知是不是对以前的眷念，还是对梦想的重新渴望？你留下了你的号码，说有事记得找你。我记着，一直都记着的……
老师，你让丑小鸭有了变天鹅的梦。
记忆似潮水般侵袭了我的每一根神经，学习之路尽管坎坎坷坷，但总是会有陪你一起度过！遇上你们是苍赐给我的幸运，爱上你们也在情理之中。你们给予我除知识以外的东西：温暖与梦想。让我在人生的海洋中打到自己的方向，让我有勇气张开梦想的风帆，挥动努力的船桨，驶向幸福的彼岸！
你们是我心中的老师，以前是，现在是，以后也是。
我心目中的好老师14老师是什么？老师是明亮的灯塔，指引我们前进的道路；老师是燃烧的红烛，温暖我们的心田；老师东方冉冉升起的太阳，照亮我们内心的彷徨；老师是希望，支持我们精神的信仰！
儿时，看着一群群朝气蓬勃的哥哥姐姐们蹦蹦跳跳去上学，我幼小的心灵里总会萌生出一个念想：等到我上学时，会碰到什么样的老师呢？那一定很棒吧！那时，我对“老师”这一职业的神圣一直是耳濡目染，我心中的老师，是神圣的、是敬业的、是负责的，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，是高贵而又不可侵犯的！
后来，我上幼儿园时。幼儿园的老师是一名和蔼可亲的大姐姐，眉目宛如星月，长发如瀑，笑起来直暖到人的心底，不仅如此，她的一举一动更是十分亲切，她教会我们一些基础知识，每当我们表现出不耐烦的神情，四下张望时，她总会向我们投以安抚的目光，目光如水，让我们烦躁的心灵得以平静；她会在我们撒娇哭泣时，亲昵的呼唤我们的名字手拿糖果，哄着我们，她的声音软绵绵的，连哭声也嘎然而止。
几年后，我上了小学。邻家姐姐特意来告诉我：“小学老师可凶着哩！严格苛刻，一点也不近人情，你可小心！”她这一番话听得我心里一颤，颤颤惊惊地来到学校，小学第一个老师姓杨，扎着长长的马尾，标志性的瓜子脸上总不离一副眼镜，但是，那对眸子却是炯炯有神，仿佛夜幕中闪烁的星星，又好似圣洁的.黑宝石，让人印象深刻。我总觉得，她的眸子，好像会“说话”。因为邻家姐姐的一番话，一整天我都十分拘谨，上课时，更是连大气也不敢出，这时，坐在我前排的两个男孩按耐不住了，在座位上你推我攘，玩的不亦乐乎！我不由的为两人捏了把汗，偏不巧，我抬起头时，看见了老师盯着他俩，眼里闪烁的光芒，天哪！那是怎样的眼神？仿佛在说：“你们太让老师失望了！”可是，其中又夹杂着一些懵懂无知的我看不懂的东西……老师走向了他们，笑盈盈地说：“你们两个怎么在课堂上大闹天宫呀！孙猴子的本领可是学来的，好好学习吧！”哦，原来老师这么亲切！我心里暗喜……
再后来，我遇到了不同性格的老师，学到了许许多多的知识！她们授业，不知写完了都少粉笔？不知多少个夜晚的灯光下，有她们批改作业的身影？不知她们每日辛劳，又是为了谁？她们的身影，在我心中逐渐高大起来；她们解惑，不知多少次，为我们耐心的讲解？不知多少次，她们用沙哑的声音告诉我们做人的道理？不知几许，她们，已苍老了许多？不知几时，她们留下了艰辛的泪水？
老师，一日为师，终生为父，您的教诲让我们受益匪浅；您的生命，早已为我们点燃；您的一举一动，更是我们终生的楷模！
老师，永远都是我心中的好老师！
我心目中的好老师15在我的心目中，星星的绽放，是在天空之上；花儿的美丽，有小草的衬托；我们丰富的只是来自于老师无私的传授！
在我的心中，一位好老师，他无私的将知识传授，他会像父母一般呵护、爱护我们，带我们遨游知识的海洋……这样一位好老师，我就有幸碰到过，她就是我们的'班主任——谢老师。
她，中等个，樱桃小丸子似的俏皮短发，圆圆的脸，月牙似的眼睛。笑起来时，变成了一条曲线。她朴素、大方，似乎永远都是一个“乐天派”。她像姐姐一样包容我们的过错但却又不会纵容我们犯错。当触及班级之事的时候老师就不会轻易的饶了我们！
在她看来，我们都是她的“孩子”，她对我们百般宠爱却又严厉至极。学习上，她对我们一丝不苟；工作上分外上心。她以我们12班为骄傲、为自豪！
初一上学期，我们刚到校园不久，就被拉到操场上进行“军训”。我们不听教练的话，在那说话，打闹。教练实在管不住了，就把班主任叫了过来，班主任非常生气就让我们罚站15分钟。刚过了两分左右，就看到队伍里有一直颤颤巍巍的手举了起来，我悄悄瞟了一眼，面色惨白，嘴唇发紫？不知班主任会怎样呢？我带着这个疑问看向班主任。只见班主任信步走去，撑着那个男生走向医务室。看着远去两个的身影；看着那个男生摇摇欲坠的身体；看着老师用尽全力的撑着，看着这幅温暖的画面我感觉可能只有在家了才能感受得到吧。但是在学校，我们竟也能感受得到。老师，您当真像我们的家长一样呵护我们、爱护我们！
一学期的相处让我觉得有家一样的感觉，在学校快乐、开心、无忧无虑。当然，我对老师的了解也更加深刻了！
初一下学期的序幕悄然拉开，但是，总是会发生一些不愉快的事情。我们真的很不听话，每次都惹各科老师生气，以至于班主任也非常生气！
我们总是在体育课上为所欲为，不听从张皓老师的安排。也许是因为他比较年轻，我们喜欢年轻的老师；也许是因为张皓老师像大哥哥一样吧；也许是因为张皓老师对我们特别好的缘故吧。所以，我们班体育课的纪律简直不能提，一提就让人气愤，恨不得马上就来揍我们一顿。这回，体育老师彻底的发飙了，把我们骂了一通还提醒个别人要注意一些。下课铃打响后，我们班想炸了的马蜂窝一样一拥而上。班长告诉了班主任，班主任听后，让我们写500字说明给她看，并在下一次的体育课上罚跑1000米还要给老师集体道歉，保证以后不会再这样了！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干”。给小鸟飞翔的是天空，给树叶温暖的是树妈妈！老师，您就像我们整个班级的“母亲”，老师，我爱你！
