有关读妈妈作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的读妈妈作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读妈妈作文 篇1
人间有一种爱，一种珍贵的爱，强大的爱，它就是母爱。一位母亲，如果有了母爱，就会对孩子无微不至的关心，给予孩子最多的爱。
在20xx年，西伯利亚发生了人和熊为了孩子而相互合作的事情。那一年，德维领儿子朱格去抓岩羊。朱格喝了水后，就生病了，他们在山上住了7天，吃光了干肉。这时，野熊来了，它们也很饿。德维为了儿子的生命，将自己的左臂割下来给熊吃，后来，母熊为了感激他们，以死相报。德维吃了熊肉，他和儿子都活了下来。
这个真实的故事中，熊妈妈本来想把德维和他的儿子吃掉，可是因为德维手上有枪而不敢乱来；德维也不敢轻举妄动，因为他知道，为了熊宝宝，熊妈妈什么事都做得出来。最后德维将自己的左臂割下来给熊吃，母熊的头像斧子一样往地上撞，这是感激，他流出了眼泪。熊和人一样，也会感激。熊疯也似的奔跑，从悬崖上扑下去。德维和儿子如果没有这个熊肉，也就活不到今天。动物有母爱，人间更有母爱。我的母亲其实每天都在无微不至的照顾。早晨，为我煎一个白嫩嫩的鸡蛋，看似一个鸡蛋，但其中却隐含了母亲对我所有的爱。
其实，母亲为了我的营养，去学做鸡蛋，从那以后，母亲的手上多了几颗泡。中午，她看着我狼吞虎咽的样子，她总是关心的说：“吃慢点，小心噎着。”晚上，当我成绩考得不理想时，那出试卷，听到的.不是责备声，而是细心给我讲解的声音。母亲的每一个细小的动作，都包括了母亲对我的爱！
母亲的爱如一叶扁舟，载我度过难关；母亲的爱如一对翅膀，让我飞度难关；母亲是我生命中的助手，帮我克服困难，帮我打倒困难，给我支持，给我鼓励，让我在困难中永不低头！
读妈妈作文 篇2
星期六，我到朋友家去，在朋友的书房里看到一篇题目为《我找妈妈，你是妈妈吗？》的文章。读着。读着，我就被文章中的安安为了得到妈妈的关爱，发愤努力学习，忍受了一切痛苦的事情感动了。
安安的妈妈在她两岁那年有一位亲戚担保去美国留学，本来讲好一年后再把丈夫和女儿也办过去的，但在两年后她却提出离婚。此后，安安的处境变得宁人心酸，她的父亲因此变得情绪低落，酗酒，不管安安，几次家长会都不见人影。安安完全凭着自己的毅力学习，没人指导她，她自觉。发愤学习，真是个少见的.女孩。
有一次，安安太想妈妈了，就拿起爸爸的电话本连续拨了就此电话后，打通了一个陌生女人的电话。女人经过和安安的对话知道了事情的原由。女人不想让安安失望，就说道；”以后，你如果想妈妈了，就给我打电话，记住妈妈永远想着你。”
安安每天都和女人打电话。一次安安患了肺炎，安安对女人说：“妈妈，我病了，在医院。别的孩子都有妈妈，打针还哭。我很坚强，只是想，妈妈来陪陪我。妈妈，你能回来看我吗？”……真是可怜！
回到家里，我经常想起安安找妈妈的事。安安好可怜，没有妈妈。她每天要乘一个小时的公车去上学，中午用一块钱吃午饭，爸爸常常很晚回家。可是她很坚强，没有被困难吓倒。她还是照样每天要乘一个小时的公车去上学，中午用一块钱吃午饭……使她磨出了坚强的性格。
想想安安，再看看自己，我感到又幸福有愧疚。幸福的是，我有一个完整的家庭，爸爸妈妈把我当小公主似的宠着，就算是脸上长了个痘痘，都关心的不得了。每天他们都早早的回到了家，辅导我的作业。过生日时，总是有大把大把的礼物摆在我面前。反正他们不管再忙，也会抽出时间陪我。
跟安安比比，我们真是太幸福了。
愧疚的是，我有一个疼爱我的妈妈，我一点也不知道珍惜。有时候还要对她发大小姐脾气，还有些时候，妈妈不能满足我，我就和妈妈赌气。安安没有妈妈都是全班成绩最好的，要是有了妈妈······而我呢？爸爸妈妈每天都会给我辅导功课，成绩却一直不能上升，有些功课还下降了。安安面对困难不屈不饶。我又是怎么样的呢？老师布置回家写的作业，碰上几个难度较大的问题，就叫妈妈想办法，自己却在一边干其他事情。
读了《我找妈妈，你是妈妈吗？》这篇文章，我懂得了要珍惜自己的亲人；我也当得了我们要坚强地去面对生活，不能退缩。
读妈妈作文 篇3
今天我又翻出已看过了四遍的《窗边的小豆豆》，邀请爸爸妈妈一起阅读。
这本书主要讲了一个喜欢站在窗边的女孩小豆豆，因为经常不遵守纪律、影响老师上课而被退学的小女孩，来到一个全新的学校－－巴学院学习的故事。
巴学院是一个很特别的学校，在这里教室是由电车改装成的；学生完全采用自主学习的方式，一天的学习内容写在黑板上，可以自己选择；上课时，如果早完成的话，就可以出去散步，了解一些科学知识；音乐课上，可以在地板上画音符，但最后必须自己擦掉……
这是一个真实的`故事，一个淘气的女孩就是在这样的教育方式下成为了日本著名作家、著名电视节目主持人、亚洲第一个联合国儿童亲善大使。
爸爸、妈妈兴致勃勃地一口气读完全书后，笑着问我：“你喜欢巴学园吗？”我不假思索地答道，：“ofcourse！因为这样能激发学生的学习兴趣，按课表一节一节地上课，容易让人疲倦，感到乏味。”
“这种教学方式值得探讨，但若在我们国家推行，有很大的难度，因为我们国家的学校一般一个班的人数较多，管理起来比较困难。”妈妈想了想说道。
“但这种教学方式能使老师很容易发现学习的兴趣爱好呀！”我说道。
“的确，针对每个学生的特点，有的放矢地进行培养很重要，因此现在爸爸妈妈要让你在学校学习之余，多上一些兴趣班，以发现你的特长加以培养，为你的将来打好基础。”爸爸从不放过任何教育我的机会。
“你们学校开展的各项活动也正是为了发现你们各自的特点。”妈妈又补充道。
我点点头说：“我会为我的将来努力的！”
爸爸妈妈会心地笑了。
读妈妈作文 篇4
几周前一个同事，也是一个妈妈，送给我了一本《好妈妈胜过好老师》做新年礼物，说是她看过的育儿书中最令人感动的。我断断续续的在看，进度一般，不过挺有感悟。几周前的一个周末，在安安的好妈妈陪他在永旺的游乐场里happy的时候，安安爸跟一些无聊的玩手机的爸爸们一起坐在永旺游乐园旁的沙发上，舒服的读了1个多小时的书。当时就有很多感想，有一种强烈的写下来的冲动，可惜一直没有时间记录，就拖到了现在。记得当时最让我有感触的故事是送圣诞礼物、背诗、读课外书和语文教育。
1.送圣诞礼物
这个故事给我的启发是我们可以只多花一点点心思，把就一些事情变得有趣的多。看完后我马上就跟安安妈商量，说要在圣诞的时候给安安礼物。礼物值不值钱都不重要，最重要的是让他有收礼物的期待和惊喜。没想到的是，我们马上就做了一件青出于蓝的事。在安安去幼儿园的第一天，安安爸和安安妈就给安安准备了一个很简易的小包裹，包裹里是一个小老虎的`玩具，还有安安爸伪造的“米奇妙妙屋的小伙伴们”给安安的贺卡，祝他在幼儿园第一天过得愉快。第二天一早，安安一睁开眼，就看到了包裹，兴奋的说：“我有包裹了，跟唐老鸭的一样。”（《米奇妙妙屋》里有一集是讲大家给唐老鸭准备生日礼物的包裹）安安爸模仿着米奇的语气读了贺卡，安安高兴极了，还指着贺卡上的图片说：“这个是米奇，这个是米妮，他们都来了。”其实我和安安妈没费太多力气，礼物也很简单（其实是借花献佛的，嘿嘿），但给了安安很不一样的体验。
2.背诗
安安其实背诗背的很早，还背了不少(见安安的世界(118)-诗人安安)。不过我们当时犯了书上提到的错误─让他不停的反复背，加强记忆，有时也让他在别人面前表演一下。很快安安就丧失了背诗的兴趣，而且有了抵触情绪。让他背他就说忘了，或者干脆不说话。本来一件对他来说很有趣的事情变成了一个负担，我觉得是家长的错。几周前我在纸老虎买了本插图版的《唐诗三百首》，晚上的时候就跟安安说有唐诗故事。安安一听说有故事就上当了，屁颠屁颠的就凑过来看。我就合上书，让他随便翻到一页，然后我就读诗给他听。他也会像以前一样问：“爸爸，啥叫玉门关呀？啥加寒山寺呀？”我试着让他跟着读，他也不乐意。偶尔翻到他以前会背的诗，我读的时候他就贼兮兮的笑，说：“这个故事我也会。”让他说，他就不背，只有一次心情好的时候背了“日照香炉生紫烟”。最近我说跟他讲唐诗故事，他就说不听了。安安爸又生一计。在他玩玩具的时候，我就自己拿着书在旁边读，也不理他，读着读着他就会问：“啥叫明月出天山呀？”呵呵，其实他一直在偷听呢。唉，继续跟他玩这个猫捉老鼠的游戏吧，尽量弥补我以前的过失。唉，你说我容易吗？
3.读课外书
本书的作者是读课外书的狂热支持者，在书中多次提到这一点。其实安安爸对此深有体会，因为我自己小时候不小心就走上了这位妈妈认为的光明大道。其实安安爸看课外书很早，小学的时候就开始偷着看安安爷爷的武侠书，先是梁羽生，然后是金庸，还有陈青云、卧龙生等等。一开始看的时候很多字都不认识，也懒得翻字典，就一律以“啥”代替。读起来就是“郭靖和黄蓉啥啥坐船来到了啥云庄”。读完一本，就换另一本。没新的读了，就从头再开始读。因为认识的字越来越多，每读一次，都有新的收获，倒也不枯燥。比如《天龙八部》，我反反复复的读了20多遍，金庸的经典差不多都读了十几遍。当时闭上眼睛，韦小宝或者乔峰的成长历程，就像电影一样在我的脑海里一幕幕的翻过，无比清晰。后来年龄大了，就开始读古龙、温瑞安，看《红楼梦》。直到高考前的几天，我还一直抱着《三国演义》上下册反复的看。不过安安爸那十几年基本都是偷着看得，跟安安爷爷打游击。估计安安爷爷也知道，睁一只眼闭一只眼就算了，呵呵。我觉得金庸的书对我影响很大，书里的正面人都很正直，讲信用，即使像韦小宝这样的泼皮无赖，也有自己的原则和底线，这些对我的性格有深远的影响。金庸小说里的诗词和历史，让我着迷，现在我还偶尔翻着《史记》或者《资治通鉴》读得有滋有味，不知道根源是不是在这儿。将来我也会给安安推荐金庸的书，希望他能喜欢。
4.语文教育
安安爸上学的时候就经常跟安安奶奶抨击中学的语文教育，直到今天才找到一个所见略同的人，还是个语文教师。安安爸的作文在中学的时候一直分不高，以为自己就没什么写作的天份。后来上研究生的时候迷上了交大BBS，也就类似现在天涯之类的网上论坛，足迹涉及mUD版（也就是网络游戏版）、足球版、历史版、旅游版、星座版等等。后来发现我的文章反响热烈，并有多篇被多个版作为精华收藏，才知道原来自己文章写得也不那么差。只不过上学的时候从来没有一个老师教过我：写作文就是你怎么想的，就怎么写。老师都迷恋于传授一些别人总结的“奇技淫巧”，却从来没有问过学生：这个问题你究竟是怎么想得。可悲呀。我觉得其实语言都是相通的，一种语言好的人，有很大的可能性也会擅长其他的语言。安安爸从中学的时候就讨厌背单词，倒是喜欢读英文课文，一遍一遍的读，慢慢就记住了很多单词、词组和句型，还培养了语感。看到很多同学拿着厚厚的单词书在背，安安爸是敬佩不已，不过自己实在太懒了，还有那么多有趣的书要看或者游戏要玩，实在没兴趣和精力去背。记得大学过英语四级，同学们都在奋力的背单词，做模拟题，安安爸就拿着些英文小说和计算机专业的简易英文读本，在交大的花园里边打瞌睡边看，到考试前四级单词才背了一半，就去考试了。现在想想，真是无知者无畏呀。好在后来结局不错，还考了系里前几名，看来懒人有懒福，嘿嘿。
有了安安以后，没事的时候也会思考一些教育的问题，觉得很难。人和人都不一样，没有什么所谓的成功经验一定对别人也适用。不过让孩子多读些书，尽量让他/她成长在一个友善、诚实的环境中，应该是好的吧。
最后，向大家推荐这本书，值得读一读。
