比赛活动主持稿

比赛活动主持稿

随着社会不断地进步，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。如何写一份恰当的主持稿呢？下面是小编整理的比赛活动主持稿，欢迎大家分享。

【开场词】

甲：尊敬的各位领导

丙：各位来宾

乙：亲爱的老师

丁：同学们，大家

合：上午好

甲：飞扬的歌声，唱响火红的五月

乙：熟悉的旋律，演绎五月的激情

丙：我们用梦想托起了金色的太阳

丁：我们用歌声奏响了奋进的乐章

甲：为丰富中小学生校园文化生活，引导中小学生向真、向善、向美，展现中小学生朝气蓬勃的精神风貌。

丙：今天我们欢聚在此，举行实验学校艺术活动班级合唱比赛

乙：在这，我们要感谢 在百忙之中亲临现场，莅临指导的学校领导、各位嘉宾、评委——

丁：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

甲：让我们的歌声飘扬在五月的春风里

乙：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

丙：我宣布，“唱响五月 激情实验”

丁：实验学校艺术活动——班级合唱联赛

合：现在开始——

【中间串词】

1、《读书郎》

甲：我们都是小儿郎，背着书包上学堂，不怕风吹，不怕太阳晒，读书学习做个祖国好榜样

乙：首先，请欣赏一年级9班的小朋友演唱歌曲《读书郎》，指挥牛艺斐，伴奏陈源，领唱孙启泽等

2、《祖国祖国我们爱你》

丙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望

丁：我们要用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽

丙：请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》，选送班级一年级10班，指挥孙承麟，伴奏李佳琦，领唱吴佳晟等

3、《卢沟谣》

甲：“永定河 出西山 碧水环 绕北京湾”，红色五月，让我们唱响经典旋律，歌颂我们中华民族不朽精神

乙：接下来，请欣赏二年级7班选送歌曲《卢沟谣》，指挥马雨欣，钢琴伴奏张晓宇，领唱张尚宇，领读周熙桢

4、《锦东校园文明歌》

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；是民族孕育的希望

乙：文明，又是一个学校进步的象征。下面请欣赏由二年级2班，选送的歌曲《锦东校园文明歌》，指挥赵鸿婕，伴奏王志勇

5、《祖国祖国我们爱你》

丙：接下来展示的'班级是三年级1班，他们选送的歌曲《祖国祖国我们爱你》，指挥刘鈺洁，伴奏王志勇

6、《卢沟谣》

丁：下面请欣赏由二年级3班演唱的歌曲《祖国祖国我们爱你》，指挥王奕瑾，伴奏张晓宇

7、《我爱米兰》

甲：老师是辛勤的园丁，培育我们绽放花香

乙：老师似呕心沥血的春蚕，为我们吐尽最后一根丝

甲：让我们把真心的祝福献给最敬爱的老师。请欣赏歌曲《我爱米兰》，选送班级三年级6班，指挥王肃晓，伴奏张胜翠

8、《嘀哩嘀哩》

丙：春天，是繁花似锦的世界

丁：春天，是莺歌燕舞的世界；接下来让我们跟随三年级2班同学走进春天的旋律《嘀哩嘀哩》指挥赵艺泽

9、《卢沟谣》

甲：下面上场的是三年级8班，演唱曲目《卢沟谣》，指挥习浩然，钢琴伴奏张晓宇，领唱郭宝奇，朗诵孙宇轩

10、《诫子书》

甲：有一封家书，讲的是敬业奉献、修身养性、治学做人

乙：有一封家书，说尽了父对子的殷殷教诲、无限期望

甲：下面请欣赏歌曲《诫子书》，演唱班级4年级3班，指挥王新宇，钢琴伴奏迟冬芝，领唱王书涵，请欣赏——

11、《让爱传出去》

甲：让爱洒满人间，把爱传给每一个人。

乙：接下来上场的是4年级1班，演唱曲目《让爱传出去》，指挥李瑞轩，钢琴伴奏张晓宇老师。请欣赏——

12、《当我们小的时候》

丙．下面请欣赏4年级2班，演唱曲目《当我们小的时候》，指挥董晓艺，钢琴伴奏迟冬芝，领唱屈昌乐。请欣赏——

13、《诫子书》

丁：下面请欣赏由四年级3班演唱的歌曲《诫子书》，指挥刘甜宇，伴奏张晓宇——

14、《青春舞曲》

甲：你说，青春是一首诗，婉转动人。

乙：我说，青春是一幅画，明亮绚丽。

甲：让我们带着青春的色彩，挥动青春的手臂

乙：让我们踏着青春的节拍，唱响青春的舞曲

甲：下面请欣赏《青春舞曲》，选送班级5年级3班，演唱指挥刘芯瑞，钢琴伴奏石杨杨老师。

15、《共同长大》

乙：我们是祖国的花朵，健康幸福快乐成长

甲：我们是祖国的明天，朝气蓬勃共同长大

乙：请欣赏歌曲《共同长大》，演唱班级5年级1班，指挥宋雨桐，钢琴伴奏石杨杨老师， 领唱丁尔。请欣赏——

16、《土风舞》

丙：下面上场的班级是五年级2班，演唱曲目《土风舞》，指挥赵晴晴，钢琴伴奏马晓清，请欣赏——

17、《我们自己的歌》

甲：年轻的你，年轻的我，唱一曲我们自己的歌

乙：你的歌，我的歌，歌声汇成欢乐的河

甲：接下来请听《我们自己的歌》，选送班级五年级4班，指挥尹涵，钢琴伴奏梁炜，请欣赏——

18、《转圈圈》

丁：接下来展示的班级五年级1班，他们演唱的歌曲《转圈圈》，指挥陈静雅，钢琴伴奏马晓清，请欣赏——

19、《妈妈格桑拉》

丙：妈妈是最亲爱的人，妈妈是世界上最疼爱我们的人

丁：妈妈是我们的保护伞，她把一生奉献给了自己的儿女，无怨无悔，丙：下面，请欣赏歌曲《妈妈格桑拉》，演唱班级五年级2班，指挥焦翠平，指挥梁炜，领唱董新岳

20、《螃蟹歌》

甲：春风拂柳，绿草盈野，美丽的江汉平原，泥土清新、芳香

乙：我们在大地上自由地追逐、嬉戏、逗趣，快乐成长

甲：最后，请欣赏由实验学校校合唱队演唱歌曲《螃蟹歌》，指挥陈源老师，钢琴伴奏石杨杨。

【结束语】

甲：感谢以上班级的精彩展示。欢乐的时光总是过的很快。

乙：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

丙：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

丁：唱响美丽生活；迎接希望与挑战。

甲：我宣布：“唱响五月 激情实验”实验学校艺术活动——班级合唱联赛

合：到此结束。

乙：谢谢各位嘉宾及评委的到来，再见。

丁：再见

但是一名优秀的教师，必须具备一流的专业技巧和专业能力。下面，我们将欣赏到由数学系7位选手，带来的`说课能力竞赛，让我们一起期待他们在讲台上一决高下的精彩时刻吧！

在比赛之前，我先简单介绍一下本次比赛的规则和选手名单，

本次比赛由选手的VCR和说课组成，VCR时长1分钟，说课10分钟。在比赛中，若选手超时，将会被扣分或取消该项成绩。

本次比赛的选手分别是：一号黄辛兰，来自数学1133班

二号秦婷，来自数学1134班

三号曾美琳，来自数学1133班

四号范菜佳，来自数学1131班

五号颜箐，来自数学1132班

六号刘超怡，来自数学1134班

以及七号杨梅珍，来自数学1132班

最后，祝各位选手都能在比赛中有出色的发挥。

好，话不多说，马上进入我们的比赛环节，首先，我们来看一下一号选手【黄辛兰】的VCR，然后请她上台说课，请二号选手做好准备。

感谢一号选手的精彩说课，下面我们将看到的是二号选手【秦婷】的VCR，请三号选手做好准备。

下面请欣赏三号选手【曾美琳】的VCR，请四号选手，做好准备。

同学们，你们说刚才前三位选手的说课精不精彩呢？好的，接下来我们有请四号选手【范菜佳】给我们带来的VCR以及精心准备的说课内容，请五号选手，做好准备。

相信比赛进行到现在，我们剩下来的三位选手，早已迫不及待的想要上台展示他们的说课风采了，好的，事不宜迟，下面我们把讲台交给五号选手【颜箐】，请六号选手，做好准备。

刚才是五号选手【颜箐】的精彩说课，接下来我们看到的是六号选手【刘超怡】的VCR，请七号选手，做好准备。

好的，感谢六号选手的说课。按我个人理解，作为比赛中的最后一名参赛者，压力是肯定会有的。但是，我们现场的这么多同学，肯定会给予他更多的鼓励与支持，是吧？好的，请欣赏七号选手【杨梅珍】的VCR以及精彩说课。

好的，感谢七号选手。

同学们，到现在为止，我们所有的参赛选手都已展示完毕，接下来，有请对我们本次比赛做总体点评，掌声欢迎！

谢谢的点评，现在，新鲜出炉的比赛排名已在我的手上，你们心目中的选手又会排在第几名呢？

好，不卖关子了，现在，我宣布，

获得“数学系第三届教学技能大赛”优秀奖的选手分别是：

获得本次比赛三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

恭喜，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台领奖，请为他们颁发。

让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们。

同时，我们不能忘记在背后支持我们的老师，是他们的指导为我们插上了梦想的翅膀，让我们展翅翱翔！让我们以热烈的掌声，感谢在座的以及还在辛勤工作中的老师们，谢谢！

下面，我宣布，数学系第三届教学技能大赛圆满结束，再次感谢大家的到来！谢谢，祝各位晚安！

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好！（掌声）

男：我是五年级学生万。

女：我是五年级学生刘。

合：今天，由我们俩主持这次活动，陪大家欢度美好的节日!

男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：连校长、李校长、张校长、陈主任、张主任、李主任、高主任。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢!（掌声）

女：他们将公平公正地为每一组选手打分。下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分）

男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）

女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）

男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。

女：每组最后得分除去一个分和一个最低分后，取剩下五位评委老师的平均分。

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：过去的一年，是我们XX小学承前启后继往开来的开元之年，在今天举世同庆儿童节这令人兴奋的时刻，让我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次活动致辞。（掌声）

男：春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

女：夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

男：秋读书，玉露凉，钻科研，学章。

女：冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族化；

女：源远流长的经典诗，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史化；

女：经典的声音，演绎着不朽历史的'风骨铿锵。

男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

女：对话圣贤，我们感受千年XX字的力量。

男：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的初夏中诵读经典；

女：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。

男：与经典同行，和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典；

女：与经典同行，和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。

男：寒来暑往，我们积极响应县教育局的号召，扎实开展中华经典诗诵读活动；

女：抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。

男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌；

女：我们走进经典，让民族化的智慧支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们欢聚在XX小学，诵读千古美，传承华夏明；

女：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

合：诵读中华经典，传承人类明！

男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的诵读中，取得优异的成绩。（掌声）

女：敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家中午好！

女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。

男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男：这次活动，一是为了丰富师生的.课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。

女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。

男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！