中班美术教案汇编15篇
作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的中班美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班美术教案1活动目标：
1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。
2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、感受作品的美感。
活动准备：
1、教具：飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅;课件。
2、学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。
活动过程：
一、开始部分xx听音乐开飞机进活动室。
xx师：小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机，今天我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小朋友自己开起来，自由自在的飞!
二、基本部分1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。
xx师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧?(幼儿观察)xx小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀?
幼儿根据自己的生活经验回答。
幼1：飞机会飞，飞机有尾巴。
幼2：飞机是有翅膀的。
xx教师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。
把飞机安全快速的降到飞机场吧!放好飞机就赶快坐到小椅子上吧!
2、观察拼插飞机范例。
xx师：小朋友们你们这么喜欢小飞机，看!这是老师自己用手折的一架小飞机，你们喜欢吗?小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧!
xx师：那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。
a、飞机是怎样做成的?
幼：插起来的。
b、用什么插起来的?
幼：折好的三角形插起来的。
c、用几个这样的三角形插起来的?
幼：5个。
3、观察折好的三角形，并试着把两个三角形插结起来。
xx师：这个三角形一头尖尖的，外面还包着一个三角形，能打开是两层的。上面有许多的小口袋，让幼儿寻找小口袋都在什么地方。
幼儿寻找，回答问题。(上面有横着的小口袋，左右有斜着的小口袋，后边有竖着的小口袋，幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋)xx师：小朋友观察的真仔细，找到了这么多的小口袋，那小朋友这些小口袋是干什么用的呢?
幼：插飞机用的。
xx让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法。
4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。
xx教师交待要求：
a、再折三角的时候注意仔细认真，一定要着的.平整。
b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。
c、还可以自己想象设计飞机。
三、作品展评，注意环保。
xx师：小朋友折的飞机都飞上天空了，你们觉得那架飞机折的最好?
xx师：小朋友今天都折得非常棒老师看了非常高兴，所以老师一人给你们准备了一个小奖章。(幼儿粘贴小奖章)xx师：小朋友带上小奖章可真神气，真像一个一个的小飞行员，学做飞行员开飞机，到室外参观风景。(听音乐)
教学反思：
我首先根据幼儿的年龄特点和实际水平设计了本次活动，活动准备充分，层次清楚。通过活动，既能让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等;通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。随着熟悉的音乐，跟着做起了动作，充分满足了幼儿的表现欲望。我觉得我在制作课件上还有些欠缺，在以后的工作中我将不断提高自己，不断反思实践，在反思实践中得以成长，这些思考将成为我日后教学工作的一个"关注点"我将努力做到每天"看一点，想一点，写一点"学会读书、看报、学会网上收集，学会观摩后记，在学习中改变观念，在实践中转化行为，做一名创新意识较强的幼儿教师。
中班美术教案2活动目标：
1、感受春天来了，柳树发芽、抽叶的变化，热爱大自然。
2、能在直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。
活动准备：
1、音乐视频《柳树姑娘》，柳树图片两幅。
2、范例画一幅。
3、棉签，绿色饮料，作业纸。
活动过程：
1、谈话：现在是什么季节？
提问：
（1）春天来了，春风娃娃吹得动物植物都变了样，有什么变化？
吹得柳树变成了漂亮的姑娘，头发长长，辫子飘飘，你们看它美吗？（展示视频欣赏音乐与图片）
（2）柳树姑娘的头发是什么样子的？从哪儿长出来的？向哪儿生长呢？辫子是怎样飘的？
2、出示范例画，教师示范，和幼儿共同欣赏、讨论。
教师演示并讲述：春风娃娃吹呀吹，吹得柳树姑娘的头发上扎起一个绿色的蝴碟结（交错点画柳叶），左边一个，右边一个。春风娃娃吹呀吹，吹得柳树姑娘的头发一根根从粗粗的树枝上长出来，垂垂的向下生长，随着风儿飘飘，真漂亮！
3、幼儿空手尝试。
4幼儿作画，教师指导。
（1）教师讲述：今天我们都来当春风娃娃，让柳树姑娘的头发长得长长的，多多的，在她的'辫子上扎上绿色的蝴蝶结，把它打扮得漂漂亮亮的。
（2）提醒幼儿棉签蘸取少量颜料，保持画面整洁。
5、欣赏与评价。
看看谁的柳树姑娘的头发上的蝴蝶结能交错点画，又多又漂亮。
活动反思
幼儿对于春天的生活经验不足，教师提问以后幼儿感到很迷茫，回答不到位。因此情感目标的达成度不够，这与教师过于关注技能目标有关。
中班美术教案3活动目标
1、引导幼儿有目的的观察蜗牛的形态和生活习性，并用形象的词语概括蜗牛的形态和特征。
2、初步学习以拟人的方法画蜗牛，以及色彩的搭配技巧。
3、懂得要安静做画，鼓励、启发幼儿要不怕困难，做坚强的人。
4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
5、促进幼儿的创新思维。
教学重点、难点
教学重点：学习画蜗牛并涂色
教学难点：抓住蜗牛的特征，使线条流畅，作品生动形象
活动准备
活 ……此处隐藏6128个字……3、个别幼儿上前来按老师的讲解操作，老师了解幼儿的掌握情况。
4、鼓励幼儿大胆制作。幼儿在没有任何束缚和限制下，自由发挥，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极的鼓励；对个别不会的幼儿做详细的讲解；对一些领悟强、制作较好的幼儿及时给予表扬、引导。第四部分：幼儿作品展示--本部分主要采用谈话法，通过讨论，让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，这是本次活动较重要的一环。老师要肯定每个幼儿的作品，让幼儿获得成功后的愉悦体验。
四：结束活动教师引导幼儿欣赏作品后，把自己的作品小猪送到小兔的商店。
反思：
在活动中我能运用教具很好地调动孩子的多种感官参与活动，帮助他们感知、理解，并在和谐的师幼关系中鼓励孩子大胆使用自己的肢体语言表现音乐，体验表演的快乐；通过表演，促进幼儿良好合作能力的养成。虽然在合作表演环节个别幼儿表现的不那么尽人意，但整体还是挺好的，能达到预期目标。
中班美术教案13活动目标：
1、通过观察、想象，尝试设计造型比较独特的潜水艇，并添画海底里的动植物。
2、能对画面大胆地想象，按自己的想法大胆地表述。
3、感受创造的快乐和绘画的乐趣。
活动准备：
1、ppt课件，人手一支记号笔，一盒油画棒，一张绘画用的白纸。
2、已经了解过海洋中的生物造型和特征。
活动过程：
1、听声音激趣。
教师：请小朋友闭上眼睛听一听，这是什么声音？
2、小丑鱼邀请做客，引出主题。
这是大海的声音。今天有一位大海里的朋友来了。（幻灯片）
“大家好，我是来自海底世界的小鱼，海底里的动物们想请小朋友们来我们海底世界游玩。”
我们海底世界的伙伴非常多：五彩缤纷的'热带鱼群，鲜艳夺目的海星，漂亮的水母，美丽的珊瑚，还有许多许多漂亮的朋友都想邀请你们来游玩；但是我们的大海太大太深了，你们怎样来到我们的海底世界呢？
教师：小朋友们想一想，我们可以有什么办法进入海底世界去游玩呢？（幼儿自由发言）
小结：我们这么多小朋友，可以乘潜水艇去海底世界。
3、观察了解潜水艇。
教师：潜水艇长什么样子的呢?我们大家来看一看。请你说说你看到的这个潜水艇是什么样子的？
小结：潜水艇潜在水底下，潜水艇是长长的，椭圆形状，上面有个长方形状的通信舱，后面还有能帮助潜水艇前进的螺旋桨。
4、出示范画
教师：
⑴我也想去海底世界游玩，我设计了一艘潜水艇，你!看这就是我设计的潜水艇。我坐着我的潜水艇来到海底世界，你看我观赏到了多么美丽的景色，水母在跳舞，鲸鱼在喷水……海底里的动物们在举行舞会，看他们多开心。
⑵你们想知道我的潜水艇是怎么设计的吗？
“一张椭圆脸，几只圆圆眼，头戴长方帽，拐杖插上面，一个长方形，两个三角形，变成螺旋桨，小小潜水艇，海底去遨游。”
5、幼儿尝试作画。
教师：现在请小朋友开动自己的脑筋发挥想象，拿起你们的画笔，做一个小小设计师，设计出你们的新型潜水艇，去海底世界参观吧！把你们看到的海底的美景也画下来哦！边画边说说你看到了什么，他们在干什么。
6、评价，海底世界展
教师：说说你设计的潜水艇，以及你观赏到的海洋世界是什么样的 ？
7、延伸
回到教室后，小朋友们可以用毛笔给他们刷上蓝色的海水，让你的海底世界更美丽。
中班美术教案14活动目标：
1、学习画人物半身像。
2、通过绘画学习用简单线条描述记忆形象，画也自己妈妈的突出特征。
3、培养爱妈妈的情感。
活动准备：
人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。
活动过程：
1、向幼儿介绍“三八”妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的.节日。
2、请幼儿说出自己妈妈长的什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说明自己妈妈的特征是什么)。
3、教师出示纸型人物，再将若干种头发型式分别配在头上，让幼儿清楚各种发型的特点及画在头部的主要位置。
4、请幼儿想想自己的妈妈平时最喜欢穿什么颜色的衣服。教师可根据本班幼儿的绘画能力请幼儿自己画也衣服并选择颜色，也可以为幼儿示范两至三种服装形式让幼儿选择。
5、教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。如：一个黑点的眼睛；有眼眶的眼睛；双眼都有睫毛的眼睛等；
6、力求把妈妈半身像画得端正，在绘画中教师用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。
中班美术教案15活动目标：
1、在儿歌的提示下初步学会画大象的基本特征。
2、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
绘画小象的`电脑课件，白纸、勾线笔，蜡笔。
活动过程：
一、谈话导入。
师：小朋友们，你们喜欢大象吗?那谁来告诉我大象长的什么样子?
教师小结：大象长着胖胖的身体，圆圆的眼睛，大大的耳朵，细细的尾巴，身体下面还长着四条腿呢!
二、个别幼儿示范画大象。
师：谁会把大象胖胖的身体画出来?
谁会把大象圆圆的眼睛画出来?
大象的头上还长着什么呢?(耳朵)谁会把大象的耳朵画出来?大大的耳像什么?(扇子)
我们看看，大象的身上还缺了什么?(鼻子、尾巴、脚)
那他们长的像什么呢?
三、幼儿观看课件。
你们瞧，我们一起用能干的小手画出了大象，那他到底是怎么变出来的呢?
教师边放课件边念儿歌：
胖胖的身体,
圆圆的眼睛,
大大的耳朵,
长长的鼻子，
细细的尾巴，
腿儿粗粗像柱子
教学反思：
这是一节科学活动，活动的主要目标是了解大象的外形特征、生活习性。开始用谜语导入活动一下就吸引了幼儿的注意力，另外因为教学挂图很清晰，很直观，便于幼儿观察、比较。加上幼儿对大象充满了好奇和喜欢，所以活动中幼儿始终很认真。很多幼儿对大象已经有所了解(平时在电视里、动物园里和书上看见过，也听过大人讲过)，因此在活动中能大胆发表自己的见解和观点。对于不了解的地方也能专心听老师讲解。通过活动幼儿进一步认识和了解了大象，知道原来公象长着长长的象牙而母象没有，知道象喜欢站着睡觉，象的鼻子会做很多事情等。幼儿都表示要爱护大象，要保护自然。
智力拼图环节幼儿表现的也很棒，拿到拼图很快就准确地完成了，幼儿对大象的外形特征掌握地非常熟悉。
